为深入了解工程教育认证的体系和标准，认清工程教育专业认证发展趋势，从而有效推动我院通信工程专业的工程教育认证工作，2018年1月29日至31日，在学院副院长李吉忠的带领下，学院相关专业骨干教师一行6人赴海口参加了由笃行新起点（北京）教育科技研究院和笃行名家大讲坛组委会共同主办的第三十三届“笃行教育•新工科建设与工程教育工作研讨和经验交流会”。

　　会议围绕新工科建设、自评报告、工程人才培养方案、毕业要求等主题，以专题讲座的形式，就以下4个版块进行了研讨：新工科研究与实践项目的组织和实施、从评估到认证，从特色到品牌——以土木专业为例、工程教育专业认证自评报告撰写、面向工程教育认证的专业建设实践。

　　会议共历时两天。30号上午，由湖南工业大学张昌凡教授主要针对新工科的内涵与特征、新工科建设的总体思路、不同类型高校的新工科建设等方面进行了详细讲解。30号下午，盐程工学院荀勇教授以盐工土木为例通过介绍2012年土木专业评估和2017年评估（认证），讨论土建类专业评估与评估（认证）之间的相同和不同。

　　31日，贵州大学化学与化工学院副院长田蒙奎教授从指导思想、任务的分解及时间安排到专业培养目标的解析与确定、专业毕业要求的解析与确定，再到课程教学大纲的撰写、课程教学目标达成度评价以及课程体系，详细介绍了如何撰写工程教育专业认证自评报告。

　　本次研讨会收获较大。通过此次会议，参会人员全面了解了新工科的教育教学理念以及工程教育认证工作的形式与要求，明确了工程教育专业认证自评报告的撰写方法，为我院通信工程专业的认证工作的开展奠定了基础。